AF EDU 24-এফ এডু ২৪(afedu24.blogspot.com)
--:--:--

সর্বশেষ

এইচএসসি কৃষি শিক্ষা দ্বিতীয় পত্র প্রথম অধ্যায় (মাৎস্য চাষ) সৃজনশীল সাজেশন।

প্রশ্ন ১. এহসান একজন মৎস্যচাষী। তিনি নিজের পুকুরে মাছ চাষ করেন। তিনি নিয়মিত মাছের পরিচর্যার দিকে খেয়াল রাখেন। হঠাৎ একদিন দেখলেন কিছু মাছের পেট অস্বাভাবিকভাবে ফুলে উঠেছে এবং দীর্ঘদিন সময় ধরে ভেসে থাকছে। বিষয়টি দেখে তিনি চিন্তায় পড়ে গেলেন। আক্রান্ত একটি মাছ নমুনা হিসেবে উপজেলা মৎস্য অফিসে নিয়ে গেলেন। মৎস্য কর্মকর্তা মাছের পেটে চাপ দিয়ে তরল জাতীয় পদার্থ বের করাসহ আরও কিছু বিষয়ে পরামর্শ দিলেন। [রাজশাহী, কুমিল্লা, চট্টগ্রাম ও বরিশাল বোর্ড ২০১৮] ক. হ্যাচারি কী? খ. নিরাপদ মাছ সংরক্ষণ প্রয়োজন কেন? গ. এহসানের পুকুরের মাছ কোন রোগে আক্রান্ত হয়েছে? ব্যাখ্যা কর। ঘ. মৎস্য কর্মকর্তার এহসানকে দেওয়া পরামর্শটি মূল্যায়ন কর। 


প্রশ্ন ২. লাবু কৃষি বিষয়ক মাসিক পত্রিকা, 'কৃষি কথা'-র সদস্য। এই পত্রিকার একটি প্রতিবেদন পড়ে জানতে পারে যে, বর্ষা মৌসুমে বিশেষ এক ধরনের মাঠ ফসল ও মাছের সমন্বিত চাষ করা যায়। যেসব জমিতে পানির স্থায়িত্ব ৩-৪ মাস এবং পানির গভীরতা ১০-১২ সে.মি. হয়, সেসব জমিতে এই ফসল ও মাছের সমন্বিত চাষ করা যায়। সে মৎস্য কর্মকর্তার কাছ থেকে জমি তৈরি ও কয়েকটি ব্যবস্থাপনার পরামর্শ গ্রহণ করে বেশ লাভবান হয়। [রাজশাহী, যশোর, কুমিল্লা, সিলেট ও দিনাজপুর বোর্ড ২০১৭] ক. প্ল্যাঙ্কটন কী? খ. মাছের অর্থনৈতিক গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর। গ. লাবুর সমন্বিত চাষ পদ্ধতিটি কী? ব্যাখ্যা কর। ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত "সমন্বিত চাষ পদ্ধতিটি অর্থনৈতিকভাবে লাভজনক"- মূল্যায়ন কর। 


 প্রশ্ন ৩. রফিক একজন ধান চাষি। গত বছর সে ধানের সাথে এক বিশেষ প্রজাতির চিংড়ি চাষের সিদ্ধান্ত নেয়। সে যে জমি নির্বাচন করে তাতে ৪/৫ মাস বৃষ্টির পানি থাকে। প্রয়োজনীয় পরামর্শের জন্য সে মৎস্য কর্মকর্তার কাছে যায়। মৎস্য কর্মকর্তার পরামর্শে ধানক্ষেতে উক্ত প্রজাতির চিংড়ি চাষ করে সে লাভবান হয়। [সিলেট ও দিনাজপুর বোর্ড ২০২৩] 

ক. ফাইটোপ্ল্যাঙ্কটন কী? খ. মাছ কেন শুকানো হয়? ব্যাখ্যা কর। গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত উক্ত চিংড়ির বৈশিষ্ট্যসমূহ লেখ। ঘ. "উদ্দীপকে উল্লিখিত চিংড়ি চাষ অর্থনৈতিকভাবে লাভজনক" - বিশ্লেষণ কর।

 প্রশ্ন ৪. জনাব আবুল কালাম তার বাড়ির পাশের পুকুরে একটি মাছের একক চাষ করেন। তার চাষকৃত মাছটি ১৯৭৭ সালে থাইল্যান্ড থেকে প্রথম আমাদের দেশে আনয়ন করা হয়। মাছটি অধিক ফলনশীল, শক্ত গড়নের এবং সুস্বাদু। একদিন তিনি লক্ষ করেন তার পুকুরের কিছু মাছের গায়ে ছোট ছোট লাল দাগ দেখা যাচ্ছে। এ বিষয়ে উপজেলা মৎস্য কর্মকর্তার পরামর্শ চাইলে তিনি বলেন এটি মাছের একটি মারাত্মক রোগ। তিনি এই রোগ দমনে কালামকে প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ গ্রহণের পরামর্শ দিলেন। [ঢাকা, রাজশাহী, চট্টগ্রাম, সিলেট, বরিশাল ও ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২২] ক. প্লাঙ্কটন কী? খ. পুকুরে চুন প্রয়োগের প্রয়োজনীয়তা ব্যাখ্যা কর। গ. আবুল কালামের চাষকৃত মাছটির বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর। ঘ. উপজেলা মৎস্য কর্মকর্তার পরামর্শে আবুল কালামের গৃহীত পদক্ষেপ বিশ্লেষণ কর। 


 প্রশ্ন ৫. তহমিনা যুব উন্নয়ন কেন্দ্র থেকে প্রশিক্ষণ নিয়ে তার পুকুরে নাইলোটিকা মাছ চাষ করেন কিন্তু মাছের বৃদ্ধি আশানুরূপ হয় নি। তিনি মৎস্য কর্মকর্তার পরামর্শ চান। মৎস্য কর্মকর্তা বলেন, মাছের দ্রুত বৃদ্ধির জন্য প্রাকৃতিক খাদ্য যথেষ্ট নয়। এজন্য মাছের অতিরিক্ত খাদ্য সরবরাহ প্রয়োজন হয়। মৎস্য কর্মকর্তা এ খাদ্য তৈরির কৌশলও তহমিনাকে বুঝিয়ে দেন। তিনি আরও বলেন, মাছের উৎপাদন বৃদ্ধির মূল চাবিকাঠি হলো সম্পূরক খাদ্য। [ঢাকা, চট্টগ্রাম, সিলেট, বরিশাল ও দিনাজপুর বোর্ড ২০১৯] ক. একুয়াকালচার কী? খ. রাজপুঁটি মাছ চাষ করা লাভজনক কেন? ব্যাখ্যা কর। গ. উদ্দীপকের মৎস্য কর্মকর্তা যেভাবে মাছের খাদ্য তৈরির কৌশল বুঝিয়ে দিলেন তা ব্যাখ্যা কর। ঘ. উদ্দীপকের মৎস্য কর্মকর্তার শেষ উক্তিটির সাথে কি তুমি একমত? বিশ্লেষণ কর। 


 প্রশ্ন ৬. আলাল দীর্ঘদিন ধরে তার পুকুরে মাছ চাষ করলেও মাছ চাষ সম্পর্কে কোনো প্রশিক্ষণ পায় নি। এ বছর তিনি তার পুকুরে রুই মাছ চাষ করেন। পোনা মজুদের সপ্তাহ খানেক পর তিনি তার পুকুরে কিছু মাছের ফুলকায় রক্তক্ষরণ, ফুলকা পচা ও ফুলে যাওয়া লক্ষণ লক্ষ করেন। এমন সমস্যায় তিনি উপজেলা মৎস্য কর্মকর্তার পরামর্শ নিলে কর্মকর্তা আলালকে এ রোগের কারণ, প্রতিরোধ ও প্রতিকারের জন্য জৈবিক ও রাসায়নিক ব্যবস্থা বলে দেন। এ ব্যবস্থা নেওয়াতে রোগটি অন্য পুকুরে আর ছড়ায়নি। [ঢাকা, যশোর, সিলেট ও দিনাজপুর বোর্ড ২০১৮] ক. মাছ প্রক্রিয়াজাতকরণ কী? খ. চিংড়ি চাষ কেন লাভজনক? ব্যাখ্যা কর। গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত রোগটির কারণ ও লক্ষণগুলো ব্যাখ্যা কর। ঘ. মৎস্য কর্মকর্তার পরামর্শের যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ কর। 


 প্রশ্ন ৭. তাসরীফের পুকুরে কিছু রাজপুঁটি মাছ ভেসে উঠেছে। সে একটি মাছ পুকুর থেকে উঠিয়ে দেখেন দেহে লালদাগ ও ক্ষত হয়েছে। উপজেলা মৎস্য কর্মকর্তার সাথে যোগাযোগের মাধ্যমে তাসরীফ এ রোগ প্রতিরোধ ও প্রতিকারের জন্য প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা গ্রহণ করেন। ফলে রোগ অন্য মাছে ছড়ায় নি। (ঢাকা, রাজশাহী, কুমিল্লা, বরিশাল, দিনাজপুর ও ময়মনসিংহ বোর্ড-২০২৫) ক. প্ল্যাঙ্কটন কী? খ. পুকুরে চুন প্রয়োগ করা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর। গ. তাসরীফ তার পুকুরের মাছের রোগ সারানো এবং বিস্তার রোধে কী পদক্ষেপ গ্রহণ করেছে- ব্যাখ্যা কর। ঘ. উপজেলা মৎস্য কর্মকর্তার পরামর্শের যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ কর। 


 প্রশ্ন ৮. নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : চিত্র-ক : রাজপুটি মাছ [যশোর, চট্টগ্রাম ও সিলেট বোর্ড-২০২৫] ক. রাক্ষুসে মাছ কী? খ. নিরাপদে মাছ সংরক্ষণ প্রয়োজন কেন? ব্যাখ্যা কর। গ. চিত্রে প্রদর্শিত মাছটির বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা কর। ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত মাছটি পুকুরে চাষ করা কি লাভজনক? তোমার উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দেখাও।


 প্রশ্ন ৯. নিচের চিত্রগুলো লক্ষ কর এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও: চিত্র-১: গলদা চিংড়ি চিত্র-২: বাগদা চিংড়ি [ঢাকা, রাজশাহী, চট্টগ্রাম, সিলেট, বরিশাল ও ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২২] ক. সম্পূরক খাদ্য কী? খ. পুকুরে সার প্রয়োগ করা হয় কেন? ব্যাখ্যা কর। গ. ধানের সাথে চিত্র-'ক' এর চাষের কৌশল ব্যাখ্যা কর। ঘ. চিত্র-'ক' ও চিত্র-'খ' এর মধ্যে বৈশিষ্ট্যগত পার্থক্য বিশ্লেষণ কর। 


 প্রশ্ন ১০. নিচের চিত্রটি লক্ষ কর এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও : চিত্র: বাগদা চিংড়ি [যশোর, কুমিল্লা ও দিনাজপুর বোর্ড ২০২২] ক. রাক্ষুসে মাছ কী? খ. নিরাপদ মাছ সংরক্ষণের সুবিধা লিখ। গ. উদ্দীপকের চিংড়ি মাছটি চাষের জন্য কীভাবে ঘের নির্মাণ করবে? ব্যাখ্যা কর। ঘ. উদ্দীপকের মাছটি দেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নে কিরূপ প্রভাব ফেলতে পারে তা বিশ্লেষণ কর।

Post a Comment

Previous Post Next Post