আজ ২৪ জানুয়ারি ২০২৬ খ্রিস্টাব্দ শনিবার সকালে ইতনা মাধ্যমিক বিদ্যালয় ও কলেজের বার্ষিক ক্রীড়া ও সাহিত্য-সাংস্কৃতিক প্রতিযোগিতা ও পুরস্কার অনুষ্ঠানের শুভ উদ্বোধন ঘোষণা করা হয়েছে। উপজেলা নির্বাহী অফিসারের অনুপস্থিতিতে প্রাক্তন সভাপতি সরদার তানজির হোসেন তনু অনুষ্ঠানের শুভ উদ্বোধন ঘোষণা করেন।
বার্ষিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতা শুরু হয়েছে রান ইভেন্ট দিয়ে। রান ইভেন্টে জয়ী শিক্ষার্থীদের নাম নিচে উল্লেখ করা হলো।
১০০ মিঃ দৌড়ঃ- ক ছাত্রী
১.খাদিজাতুল কুবরা -৮ম-০৪
২. সুমাইয়া খানম-১০ম-৯০
৩. লামিয়া খাতুন-৮ম-৩৭
বালক - ক শ্রেণী
১। মোঃ আশিক শেখ - এসএসসি২। মোঃ ইয়াসিন মৌস
৩। মোঃ কাইফ
বালক-খ (ছাত্র)
১০০ মি. দৌড়
১। মোঃ আহাদ শেখ - ১০ম-৬১
২। মোঃ ছাকিব শেখ - ৯ম -১৫২
৩। মোঃ রাসেল শেখ - ৯ম- ১০৩
বালিকা - খ ( ছাত্রী )
১। মির্জা জান্নাতি - ষষ্ঠ - ৪২
২। অধরা ইসলাম - ১০ ম - ২৪
৩। ইস্তি আরা - ৭ম - ০৫
বালক)-গ (ছাত্র)
১০০ মি. দৌড়-
স্থান:
১। মোঃ তাছিন মোল্যা -৭ম- ৭
২। মোঃ অয়ন শেখ-৭ম- ২২৪
৩। সৈয়দ মুকিন আলি-ষষ্ঠ- ১৩
বালিকা-শাখা গ (ছাত্রী)
১। সুবর্ণা আক্তার - ৬ষ্ঠ-৫২
২। আরিফা আক্তার - ষষ্ঠ-১৪০
৩। ফারিয়া খানম - ষষ্ঠ-৬৭
কলেজ ছাত্রী-
১০০ মি দৌড়১. মুন্নি খানম - দ্বাদশ- ১০৬
২. আফরোজা- একাদশ- ২৯
৩. যৌথ- মরিয়ম -একাদশ- ২১০
ও সুমি খানম-একাদশ-১৭
কলেজ ছাত্র ১০০ মিটার দৌড়
১। নূর আলী শেখ-দ্বাদশ-১০৩
২। মাহামুদুল হাসান-একাদশ-২৩
৩। মাহমুদুল রহমান পূর্ণ-একাদশ-২৪
চাকতি নিক্ষেপ - কলেজ ছাত্র
১ম জীবন সরদার (দ্বাদশ - ২১৪)
২য় মাহামুদুল হাসান (একাদশ - ২৩)
৩য় আরিয়ান (দ্বাদশ - ২১২)
............
২০২৫ সালের বার্ষিক পরীক্ষার ফলাফল অনুযায়ী মেধা তালিকায় আজ যেসব শিক্ষার্থী পুরস্কার পাচ্ছে, তাদের তালিকা নিচে দেয়া হলো।
৬ষ্ট শ্রেণী
রোল নাম
০১ সরদার মোস্তফা রায়হান
০২ আম্মান শাহীর
০৩ গাজী শাহরিয়ার রুমান
৭ম শ্রেণী
০১ পুষ্পিতা ঘোষ
০২ মরিয়াম সুলতানা
০৩ অহনা কুণ্ডু
৮ম শ্রেণী
০১ নিঝুম মনি খনা
০২ আমরীন সুলতানা
০৩ তাজরী মল্লিক অর্থি
৯ম শ্রেণী
০১ ইফতেখার তারেক রক্তিম
০২ ইসতিহা মনি ইচ্ছা
০৩ জ্যোতি খানম মোহনা
এস, এস, সি নির্বাচনী-২০২৬
রোল নাম
১০২ - প্রতিভা বিশ্বাস
*০২ - মোঃ সোহান খান্দার
*০৩ - ফারজানা আলম রতি
একাদশ শ্রেণী-২৪-২৫
১। আনিকা আক্তার
২। নাঈম সম্রাট
ও লায়লা খানম
৩। অহনা সাহা
দ্বাদশ শ্রেণী-২৩-২৪
১। সাদিয়া ইয়াসমিন- ছোঁয়া
*২। সাব্বাহা খানম
৩। কামিনি খানম



















Post a Comment